tirsdag den 29. marts 2011
Pædagorisk gruppearbejde
I vores store gruppe er vi enige om bygge vores opgave på Alexander Sutherland Neill. Vi håber det kan godkendes af Erika og Lisbeth.
Nu har vi fået godkendt vores pædagogiske tænker/ideolog
Nu har vi fået godkendt vores pædagogiske tænker/ideolog
SKB opgave
I dag har vi fundet ud af, at vores målgruppe er 0-3 år og vi vil udfra SKB lave en aktivitet, som omhandler sproglighed og kropsbevidsthed.
Vi vil benytte os af smttemodellen til udførelsen af vores aktivitet.
Vi har aftalt, hvor vores feltarbejde skal foregå og vi skal lige undersøge om vi må filme der, for det var der andre som havde problemer med.
Vi laver vores feltarbejde i god tid, så vi har mere tid til den skriftlige del.
Vi vil benytte os af smttemodellen til udførelsen af vores aktivitet.
Vi har aftalt, hvor vores feltarbejde skal foregå og vi skal lige undersøge om vi må filme der, for det var der andre som havde problemer med.
Vi laver vores feltarbejde i god tid, så vi har mere tid til den skriftlige del.
Undervisning i uge 12
Hvor vi startede mandag morgen med af have Lisbeth til pæd, hvor vi havde noget om etik og pædagogernes professionetik, hvor Lisbeth først havde et oplæg ud fra en paver point og bagefter var vi i grupper jeg var sammen med Jette - Annette J - Annette U - Lene hvor vi snakkede om moralske værdige fra egen praksis.
Og over middag havde vi Mette til SKB der hvor vi skulle have læst kap 1 og kap 5 i mennesker i bevægelse, pædagogisk idræt og pædagoger skal løbe forrest. Hvor vi først var over i kirken og lave nogle bevægelses teorier og bagefter var vi over i klassen og have noget teori
Tirsdag havde vi også Mette til SKB Hvor vi skulle have læst side 68-70 og 121-123 i æstetik og læring der startede vi med at snakke om vores SKB opgave da der er meget forvirring om den hvordan vi skal lave vores fæltarbejde og med video optagelsen om vi skal filme mere end en gang men tror vi fik det nogenlunde på plads alle sammen.
Vores opgaven om pædagogisk kropslighed, vores teoretiske overvejelser som vi lægge ind på vores blog og praksis filmes om pædagogens og brugerens kropslighed skal vi lægge ind på studienet og det skal senest være færdig den 20-4-2011.
og så vil Mette kommentere det følgene sener på vores blog.
Den vidne og erfaringer som vi tilegner os i Mettes opgave om pædagogisk kropslighed kan vi så bruge til den store SKB opgave.
Vi snakkede også lidt om fremlæggelsen af SKB opgaven som skal tage 15 min. og hvad vi evt. kan bruge video eller eller lave noget med nogle bruger og som der står at vi skal lave vores feltarbejde i uge 17 kan man bruge til hvis der er noget man gerne vil have uddybet eller gerne vil fordybe sig noget mere i.
Og så fik vi lidt teori om bl.a. Rudolf Laban bevægelseslære og Definition på æstetik
hvor vi startede med at lave noget fælles og bagefter i grubber.
syntes det er dejligt at få teori ind på denne her måde hvor det man får bevægelses delen med en god måde for mig at lære det på.
Som der står i bogenpædagogisk idræt.
Jeg høre det-jeg glemmer det
Jeg ser det-jeg huskerdet
jeg gør det-jeg forstår det
(kinesisk ordsprog)
og nok også mit.
Og så fik vi også at vide at vi i uge 14 skal i Dronningborg hallen fra kl. 9-12 og på skolen fra kl. 12-14.
Torsdag var jeg ude ved Susanne hvor vi fik lavet fores forløb hvad vi vil lave til vores film optagelse et rigtig godt forløb syntes jeg er spændt på at komme ud og lave det i uge 14 i vuggestuen.
det var vist det for denne her uge.
Og over middag havde vi Mette til SKB der hvor vi skulle have læst kap 1 og kap 5 i mennesker i bevægelse, pædagogisk idræt og pædagoger skal løbe forrest. Hvor vi først var over i kirken og lave nogle bevægelses teorier og bagefter var vi over i klassen og have noget teori
Tirsdag havde vi også Mette til SKB Hvor vi skulle have læst side 68-70 og 121-123 i æstetik og læring der startede vi med at snakke om vores SKB opgave da der er meget forvirring om den hvordan vi skal lave vores fæltarbejde og med video optagelsen om vi skal filme mere end en gang men tror vi fik det nogenlunde på plads alle sammen.
Vores opgaven om pædagogisk kropslighed, vores teoretiske overvejelser som vi lægge ind på vores blog og praksis filmes om pædagogens og brugerens kropslighed skal vi lægge ind på studienet og det skal senest være færdig den 20-4-2011.
og så vil Mette kommentere det følgene sener på vores blog.
Den vidne og erfaringer som vi tilegner os i Mettes opgave om pædagogisk kropslighed kan vi så bruge til den store SKB opgave.
Vi snakkede også lidt om fremlæggelsen af SKB opgaven som skal tage 15 min. og hvad vi evt. kan bruge video eller eller lave noget med nogle bruger og som der står at vi skal lave vores feltarbejde i uge 17 kan man bruge til hvis der er noget man gerne vil have uddybet eller gerne vil fordybe sig noget mere i.
Og så fik vi lidt teori om bl.a. Rudolf Laban bevægelseslære og Definition på æstetik
hvor vi startede med at lave noget fælles og bagefter i grubber.
syntes det er dejligt at få teori ind på denne her måde hvor det man får bevægelses delen med en god måde for mig at lære det på.
Som der står i bogenpædagogisk idræt.
Jeg høre det-jeg glemmer det
Jeg ser det-jeg huskerdet
jeg gør det-jeg forstår det
(kinesisk ordsprog)
og nok også mit.
Og så fik vi også at vide at vi i uge 14 skal i Dronningborg hallen fra kl. 9-12 og på skolen fra kl. 12-14.
Torsdag var jeg ude ved Susanne hvor vi fik lavet fores forløb hvad vi vil lave til vores film optagelse et rigtig godt forløb syntes jeg er spændt på at komme ud og lave det i uge 14 i vuggestuen.
det var vist det for denne her uge.
Mit sure opstød
I dag mandag havde vi klassens time, vil jeg nærmest kalde det, hvor vi snakkede om hvordan vi syntes det gik med vores studie, hvad der fylder meget ved os i vores studie, mange syntes der er rigtig mange opgaver, som vi skal have lavet og rigtig meget læse stof, til hver uge mente vi vist alle, det syntes jeg også selv og jeg er endda så heldig, at jeg "KUN" skal passe mit studie, og ikke have et job og passe samtidig, som mange andre af mine medstuderene, er jeg også glad for for ellers tror jeg ikke jeg kunne have klaret at fortsætte, med min uddannelse så længe som jeg har gjort, bagefter snakkede vi om vores studie blog. Hvor mange af os havde lavet en gruppe blog, og holdt op med at skrive på vores egen blog, det syntes lærene er en dårlig ide, da det er lidt svært at følge med i vores indlæg og vores udvikling i studiet.Og ikke alle der er så god til, at få skrevet på bloggen som andre, men det kan jo skyldes mange ting, som at man har for meget om ørene eller at man har været en del syg eller hvis man er inde i en dårlig periode, hvor man ikke har det så godt, med sig selv og svært ved at koncentrere sig i en periode eller man har svær ved at stave eller bare svært ved, at få skrevet ned med ord som man går og tænker eller er man bare ikke den store blogger, jeg vil samling det lidt med facebook, der er der jo også nogen som skriver meget og andre som ikke gør det, og kan også have noget med at gøre, at man skal prøve at lave sin indlæg på en anden måde, så man får det til at passe ind på den måde, der er bedst for en selv, som en lille film klip,billeder eller tegne det eller hvad man nu kan finde på, vi skal alle ind til en samtale i næste uge andgående vores blog.
_____________________________________________________________________________________
Ja så kommer mit sure opstød, som jeg bare kan mærke jeg har brug for at komme af med. Der kom noget op, angående vores blog, hvor nogen syntes der ikke er rimlig at der er nogen, der skriver meget på bloggen, mens andre næsten ikke får skrevet på bloggen,men det vil jeg sige det er jo ikke vores andres problem hvad andre gør, det er noget lærene må tage sig af, bare man selv syntes, at man er tilfreds med det, man selv får lavet, og man føler at man gør et godt stykke arbejde, i stedet syntes jeg man måske skulle hjælpe hinanden, og dele lidt ud af de guldkorn man du har, i stedet for at holde dem tæt til kroppen, er nok noget jeg ikke syntes vi er så gode til, for hvis der er noget jeg kan hjælpe med, vil jeg utrolig gerne for går ikke noget fra mig, af denne grund tvært imod, vil jeg syntes det ville være dejligt hvis jeg kunne hjælpe andre.
For så hvit jeg ved, er vi da alle ved at uddanne os som pædagoger og hvor nogle af pædagogens kompetencer er at være omsorgsfuld,at man skal kunne arbejde sammen med andre...
Og så syntes jeg ikke, at man skal rakke ned på nogen, som der ligger ned i forvejen, for det ved jeg af min egen erfaring, at det gavner ingen og man ved som regel godt selv vis man hvis man er bagefter med noget :o(
Lige nu syntes jeg selv, at jeg er inde i en god periode, føler bare jeg udvikler mig rigtig meget lige nu, men er også fordi jeg har det godt med mig selv lige nu,føler jeg svæver på en lyserød sky og det er dejligt, men ved også at der ikke skal meget til at vælte mig igen, tror det skyldes at vi har nogle fag som jeg syntes er spænden og føler mig hjemme i, som SKB er et fag jeg syntes rigtig godt kan lide og en rigtig god måde for mig at lære på, og der er man jo så forskellige nogen lære på en måde og andre på en anden.
_____________________________________________________________________________________
Ja så kommer mit sure opstød, som jeg bare kan mærke jeg har brug for at komme af med. Der kom noget op, angående vores blog, hvor nogen syntes der ikke er rimlig at der er nogen, der skriver meget på bloggen, mens andre næsten ikke får skrevet på bloggen,men det vil jeg sige det er jo ikke vores andres problem hvad andre gør, det er noget lærene må tage sig af, bare man selv syntes, at man er tilfreds med det, man selv får lavet, og man føler at man gør et godt stykke arbejde, i stedet syntes jeg man måske skulle hjælpe hinanden, og dele lidt ud af de guldkorn man du har, i stedet for at holde dem tæt til kroppen, er nok noget jeg ikke syntes vi er så gode til, for hvis der er noget jeg kan hjælpe med, vil jeg utrolig gerne for går ikke noget fra mig, af denne grund tvært imod, vil jeg syntes det ville være dejligt hvis jeg kunne hjælpe andre.
For så hvit jeg ved, er vi da alle ved at uddanne os som pædagoger og hvor nogle af pædagogens kompetencer er at være omsorgsfuld,at man skal kunne arbejde sammen med andre...
Og så syntes jeg ikke, at man skal rakke ned på nogen, som der ligger ned i forvejen, for det ved jeg af min egen erfaring, at det gavner ingen og man ved som regel godt selv vis man hvis man er bagefter med noget :o(
Lige nu syntes jeg selv, at jeg er inde i en god periode, føler bare jeg udvikler mig rigtig meget lige nu, men er også fordi jeg har det godt med mig selv lige nu,føler jeg svæver på en lyserød sky og det er dejligt, men ved også at der ikke skal meget til at vælte mig igen, tror det skyldes at vi har nogle fag som jeg syntes er spænden og føler mig hjemme i, som SKB er et fag jeg syntes rigtig godt kan lide og en rigtig god måde for mig at lære på, og der er man jo så forskellige nogen lære på en måde og andre på en anden.
søndag den 27. marts 2011
Skriv indlæg
Syntes bare lige jeg vil sige når jeg skriver noget på bloggen er det på vores fældes blog som heder Lene og Susanne bare så der ikke er nogen der tror jeg ikke skriver indlæg mere
MVH
Lene
MVH
Lene
fredag den 18. februar 2011
Tena 4.1
Tirsdag den 15 jan startede vi så op med tema 4.1 hvor vi havde Susanne før middag, hvor vi blev introseret til SKB forløb,hvor vi skal lave en synopse, vi skal have Susanne og Mette og Karen til, vi blev delt op i grupper, som er ud fra de vi specialiseringsgrupper vi har valgt os ind på.
Og om eftermiddagen havde vi Erika, hvor vi havde læst teksten Michel Foucault fra pædagogik som magtteknologi af Stefan Hermann, som jeg syntes var en rigtig svær tekst at læse og forstå, en tekst jeg ville kunne bruge rigtig meget tid på, hvis jeg skulle gå rigtig i dybten med den. Vi gik igennem teksten sammen på klassen og det syntes jeg var en god måde, at gøre det på, det gjorde da at jeg forstod teksten lidt bedre :o)
Og om eftermiddagen havde vi Erika, hvor vi havde læst teksten Michel Foucault fra pædagogik som magtteknologi af Stefan Hermann, som jeg syntes var en rigtig svær tekst at læse og forstå, en tekst jeg ville kunne bruge rigtig meget tid på, hvis jeg skulle gå rigtig i dybten med den. Vi gik igennem teksten sammen på klassen og det syntes jeg var en god måde, at gøre det på, det gjorde da at jeg forstod teksten lidt bedre :o)
Abonner på:
Opslag (Atom)